《中小学表现性评价的理论与技术》，周文叶。
《静悄悄的革命》，佐藤学。
《教育与美好生活》，伯特兰·罗素。
《大学之理念》，金耀基。
《民主主义与教育》，杜威。
《爱弥儿》，卢梭。
《理想国》，柏拉图。
《给教师的100条建议》，苏霍姆林斯基。
《和青年校长的谈话》，苏霍姆林斯基。
《比较职业技术教育》，黄日强。
《教案的革命2.0》。
《教育的目的》，艾尔弗雷德·诺思·怀特海。
《教学勇气——漫步教师心灵》，帕克·帕尔默。
《童年的秘密》，蒙台梭利。
这些书籍涵盖了教育学的多个方面，包括评价理论、教育哲学、教学方法和实践建议等，有助于考生在复试中展示自己的专业素养和深入理解。建议考生根据个人兴趣和复习重点选择合适的书籍进行阅读。