考研专业课的难点主要包括以下几个方面：
理论知识掌握不牢固：
许多考生在复习专业课时，对基本理论知识掌握不牢固，导致在应用过程中出现偏差。
实践能力不足：
专业课往往需要考生具备较强的实践能力，但部分考生在平时学习中缺乏实践，导致实际操作能力不足。
时间分配不合理：
考生在复习过程中，可能会出现时间分配不合理的情况，导致某些重难点无法得到充分复习。
缺乏解题技巧：
面对复杂的题目，部分考生可能缺乏解题技巧，导致解题效率低下。
重难点知识点掌握：
考研专业课的知识点往往繁多且复杂，既有基础理论，也有前沿研究。考生需要构建起系统的知识框架，同时深入挖掘每个知识点背后的逻辑和关联，这无疑是复习中的一大难点。
跨学科知识整合：
专业课考试可能涉及多个学科领域的知识，要求考生具备跨学科的知识整合能力。不同学科之间的知识体系差异较大，需要较强的逻辑思维能力和知识整合能力。
理解和掌握复杂理论：
部分专业课涉及复杂的理论知识，考生需要理解这些理论的定义、特点、案例分析、学习方法和技巧，以及它们在专业课中的应用。
课程和资料搜索困难：
专业课的复习资料往往难以获取，公共课资源虽然丰富，但专业课大多数是自命题，导致考研信息不对称。
重难点不好把握：
学校给定的参考书或者考纲可能过于笼统，缺乏明确的复习方向，使得考生难以确定哪些是重难点，以及复习到什么程度。
背诵和记忆：
专业课中往往有大量需要背诵的内容，部分考生反映即使背得滚瓜烂熟，做题时仍可能选错，反映出记忆和理解的不牢固。
建议
系统学习：考生应从基础知识入手，逐步构建起系统的知识框架，确保对每个知识点都有深入的理解。
实践应用：通过实验、案例研究等方式，将理论知识应用于实际，提高实践能力。
时间管理：合理分配学习时间，确保每个科目都能得到充分的复习。
解题技巧：通过练习和总结，掌握不同类型题目的解题技巧，提高解题效率。
资料搜集：积极寻找和整理专业课的复习资料，尤其是历年真题和考试大纲，以便更好地识别重难点。
跨学科学习：加强跨学科知识的学习和整合，提高综合分析和解决问题的能力。
复习策略：制定详细的复习计划，分阶段进行复习，确保每个阶段都有明确的目标和成果。
通过以上方法和建议，考生可以更好地应对考研专业课的难点，提高复习效率和考试成绩。