英语专业学生跨专业考研教育学的优势和可能面临的挑战如下：
优势
学科优势：
英语专业学生在语言学习和教学方面具有天然优势，这使得他们在学科教学（如学科英语）方面具有竞争力。
跨考政策：
教育部规定本科生可以跨专业考研，且教育学研究生考试包括政治、英语和教育学三个部分，这对英语专业学生来说是一个可行的选择。
专业选择多样：
英语专业学生跨考教育学可以选择不同的二级学科，如教育学原理、教育史、比较教育学等，以及相关的专业方向，如教育基本理论与哲学、教育社会学等。
就业前景：
尽管教育学的就业面相对较窄，但英语专业学生的跨考可以拓宽他们的就业渠道，例如进入高校、中学、教育机构等。
挑战
知识跨度：
英语专业与教育学在知识体系和研究方法上有较大差异，学生需要花费时间和精力去弥补这一差距。
考试难度：
教育学研究生考试包括全国统考的专业课，这对英语专业学生来说可能是一个挑战。
就业竞争：
虽然教育学专业的就业前景不错，但英语专业学生跨考后仍需面临与其他专业学生的竞争。
建议
提前准备：
英语专业学生应提前准备，系统学习教育学的基本理论和相关课程，以弥补知识上的不足。
选择合适的专业方向：
根据个人兴趣和职业规划，选择合适的教育学二级学科和专业方向，以便更有效地利用自身优势。
注重实践：
在备考和研究生阶段，多参与教育实践活动，积累教学经验，提高自己的教学能力。
寻求帮助：
可以参加考研辅导班，或者寻找导师和同学的帮助，共同学习和备考。
总的来说，英语专业学生跨专业考研教育学是可行的，但需要付出较多的努力和时间。通过合理的规划和准备，他们可以在新的领域取得优异的成绩，实现自己的职业目标。