在考研复试中，以下几类学生可能会给导师留下不好的印象，从而影响他们的录取机会：
品行不端的学生：
包括编造简历、撒谎、不懂装懂等行为，这些行为会直接让导师认为该生品行有问题，从而一票否决。
夸夸其谈的学生：
虽然导师希望招到认真肯干、脚踏实地的学生，但只会说不会做的学生也会让导师感到头疼。关键是要在面试中表现出真诚可靠，避免夸夸其谈。
负能量过多的学生：
导师通常不喜欢性格消极、充满负能量的学生，因为这样的人会影响整个课题组的氛围和工作效率。
骄傲自大的学生：
这类学生往往高估自己的能力，不听从导师的意见，甚至与导师背道而驰。导师通常不愿意与这类学生相处三年。
书呆子：
给导师留下“高分低能”印象的学生，即只懂书本知识而缺乏实际操作能力的学生，导师更希望招到能做研究、能干活的人才。
套用别人话术的学生：
在回答问题时，如果只是套用别人的话术而不结合自己的实际情况，导师会认为这类学生没有真正掌握专业知识。
缺乏实践的学生：
这类学生虽然记忆力好，但往往只是死记硬背，缺乏真正的理解。在复试中，如果只是照搬教材内容而不加自己的理解，很难通过导师的考验。
盲目自信的学生：
过分自信而专业知识跟不上态度的学生，可能会给导师留下“假大空”的印象，这样的学生往往徒有其表，实际能力不足。
当面质疑导师的学生：
在复试中当面质疑导师的意见或中途打断导师发言，这种行为被认为是不尊重他人，会影响导师对学生的整体评价。
造假个人信息的学生：
为了在复试中增加优势而造假个人信息，如填写并不存在的资格证书，这种行为一旦被识破，会严重影响学生的信誉。
不懂礼仪的学生：
在复试中，礼仪也是考察的一部分。不懂礼仪的学生，如不敲门、不打招呼、不尊重导师等，也会给导师留下不好的印象。
过分紧张的学生：
面试时过于紧张会影响学生的发挥，甚至让导师觉得学生专业知识不牢固，从而影响录取。
综上所述，考研复试中，学生应避免以上行为，以真诚、专业、得体的态度面对面试，从而提高自己的录取机会。