喜欢音乐考研的专业选择非常多样，以下是一些主要的专业方向及其相关信息：
音乐学专业
研究音乐学、音乐史、音乐行为、音乐教育等方面的基本知识和技能。
涉及声乐、器乐、民乐、作曲等多个方面，进行音乐表演、器乐演奏、编曲作曲等。
课程设置包括音乐史、音乐学理论、中外民族民间音乐、教育学、美学、作曲技术理论、钢琴或其他乐器演奏等。
就业方向包括文艺团体的合唱和声、音乐表演、演出指挥，广播和影视类企业的音乐创作、编曲作曲，音乐教育类机构的音乐教学，医疗机构的音乐治疗等。
音乐与舞蹈学专业
融合音乐和舞蹈的学科，旨在培养艺术气息的人才。
主要研究方向包括音乐表演、舞蹈表演和舞蹈编导等。
课程设置包括声乐、钢琴、基本乐理、视唱练耳、舞台表演、合唱与指挥、形态与舞蹈、曲式与作品分析等。
就业方向包括歌舞剧院（团）的音乐演出、器乐演奏、钢琴伴奏、演奏指挥、舞蹈伴舞、和声合唱，文教类单位的歌唱演出、舞蹈表演等。
音乐教育学专业
研究音乐课程与教学的规律和机制，探索音乐教育的内涵和功能。
为培养音乐教师和音乐教育者提供理论基础和实践支持。
课程设置可能包括音乐教学法、教育心理学、课程设计、教育评估等。
就业方向主要为音乐教育机构、学校、培训机构等从事音乐教学工作。
音乐艺术管理专业
培养具备音乐艺术管理知识和技能的人才，涉及音乐制作、音乐演出策划、音乐项目推广等方面。
课程设置可能包括艺术管理、音乐产业、市场营销、版权管理等。
就业方向包括音乐制作公司、演出机构、音乐媒体、文化管理等。
作曲技术与作曲技术理论专业
研究作曲的技术和理论，包括旋律、和声、对位、曲式等。
课程设置包括作曲理论、音乐分析、配器、音乐创作等。
就业方向包括音乐创作、编曲、音乐制作、教育等。
音乐治疗学专业
研究音乐在治疗和康复中的应用，培养音乐治疗师。
课程设置可能包括音乐治疗理论、音乐心理、康复治疗等。
就业方向包括医疗机构、康复中心、教育机构等从事音乐治疗工作。
音乐心理学专业
研究音乐与心理的关系，涉及音乐感知、情感、认知等方面。
课程设置包括音乐心理学、音乐治疗、心理测量等。
就业方向包括音乐教育机构、心理治疗机构、科研机构等。
录音艺术专业
研究音乐的录音和制作技术，包括声音的录制、编辑、混音等。
课程设置包括录音技术、声音设计、音乐制作等。
就业方向包括音乐制作公司、录音棚、广播电台、电视台等。
艺术学专业
涵盖艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学等多个方向。
培养具有艺术理论知识和实践能力的人才。
课程设置包括艺术史、艺术哲学、艺术批评、艺术管理等。
就业方向包括艺术机构、文化部门、教育单位等。
视唱练耳及其教育专业
研究视唱练耳的基本知识和教学方法。
课程设置包括视唱练耳、乐理、音乐基础等。
就业方向包括音乐教育机构、学校、培训机构等从事音乐教学工作。
这些专业方向涵盖了音乐的各个领域，可以根据个人的兴趣和职业规划选择合适的专业进行深入研究。建议在选择专业时，综合考虑自己的兴趣、专业背景以及未来的职业发展方向。