体育教学考研的方向有以下几种选择：
体育人文社会学
培养德智体全面发展，适应社会主义现代化体育事业发展需要，具有扎实的人文社会学基础的高层次人才。毕业生能够在体育机构胜任专业技术职务工作和业务管理工作，同时承担体育理论研究和高等院校教学。
运动人体科学
结合理论与运动实践，研究体育运动与人的机体的相互关系及其规律。涉及运动学、生物学、养生学、医学等学科。毕业生主要在运动训练基地、运动保健康复中心等进行运动健身与营养指导、运动员身体机能诊断与评价、运动损伤康复治疗以及保健推拿等工作。
体育教育训练学
研究体育教育和运动训练的基本理论与方法体系。以现代教育教学理论和运动人体科学理论为基础，为球类、田径、体操等体育运动项目的教学、训练、科研与管理提供科学指导。毕业生主要成为高层次体育教育、运动训练人才。
民族传统体育学
培养具备民族传统体育教学技能、科研基本知识的人才，能够从事武术、传统体育养生及民间体育工作。
运动训练
培养具备与竞技运动相关专业的基本理论和基本知识，掌握从事竞技运动相关社会、体育活动的基本能力的高级专门人才。毕业生通常从事职业教练、运动队管理、竞技赛事组织等工作。
社会体育指导
培养具有体育理论与全民健身指导理论及实践经验的管理人才，服务于全民健身和社会体育服务。
运动康复学
研究人体运动障碍的解决方法、康复治疗原理和临床实践，包括运动功能障碍的诊断、治疗和康复。
艺术体操与健美操
研究艺术体操和健美操的技术与训练。
健身与康体
培养学生的健身与康体知识与技能，使其具备从事体育管理、健身投资、健身培训等工作所需的基本理论、实践技能。
针灸推拿学
研究针灸推拿的理论与技术，包括机理研究、经络穴位研究、推拿手法与体疗法的结合研究等。
游泳
研究游泳的技术、技巧、训练和比赛等方面的内容。
新闻学（体育新闻方向） 、 公共事业管理（体育管理方向）、 应用心理学（运动心理方向）、 中医学（中医骨伤科学方向）
这些方向主要培养具有特定专业背景的人才，适用于希望从事体育相关领域管理和研究的考生。
根据以上信息，选择适合自己的考研方向应考虑个人兴趣、职业规划以及就业前景。例如，如果你对体育教育有浓厚兴趣并希望成为体育教师，那么体育教育训练学和体育人文社会学是不错的选择。如果你对运动科学和医学感兴趣，则运动人体科学和运动康复学可能更适合你。