“全员考研”的现象并不现实也不科学，主要原因如下：
研究生名额有限：
研究生招生人数有限，不可能所有学生都能考上研究生。片面追求考研数量会导致部分学生无法实现目标，进而面临就业难题。
忽视本科教育：
本科教育是构建高水平研究型大学的必要环节。如果学生的本科学习完全围绕考研进行，可能会忽略专业素养的提升和实践经验的积累，导致就业难的问题。
教育资源浪费：
高校一味追求考研成功率，可能导致教育资源的浪费。学生可能在准备考研的过程中忽视了本科阶段应有的知识积累和能力提升。
教育规律违背：
片面追求考研数量违背了教育规律，忽视了学生的自主权和教育个性化发展。高质量的教育应该是引导和塑造一个人的全面发展，而不是简单地以考研作为就业的出路。
就业压力转移：
鼓励考研成为某些高校解决本科生就业的一个途径，但这样做只是把压力留给了研究生教育，并未从根本上改变就业现状。
其他选择增多：
随着全球化的发展和国内外交流的增多，越来越多的学生开始考虑出国留学或者直接就业，这使得他们不再把考研作为唯一的出路。
综上所述，高校应该尊重学生的自主权和教育规律，充分了解学生的职业规划和个人兴趣，把选择权留给学生，而不是片面追求考研数量。高质量的教育和培养才是应对就业挑战的根本途径。