2003年Text 2：
科学家应该对动物保护主义的错误言论做出回应。这篇文章有一定难度，必考词汇较多，句式典型，文章结构典型，话题有代表性。
2004年Text 3：
虽然经济疲软但是不必惊慌，大众也保持乐观。这篇文章结构有特点，主题在第二段第五句出现，段落中句间关系典型，经济类的话题绝对典型话题。
2004年Text 4：
美国学校应该成为美国反智主义的抗衡力。这篇文章有一定难度，必考词汇较多，文章结构有特点，话题有代表性。
2005年Text 2：
对待全球变暖时，应该汲取曾经在吸烟上的教训，赶快采取行动。这篇文章结构典型，话题有代表性（环保），最后一段可以作为写作语料。
2005年Text 4：
正式英语的衰退是不可避免的，但又是令人忧伤的。这篇文章有一定难度，必考词汇较多，文章结构有特点（以一本书的名字来展开），文章观点有特色，话题有代表性（关于语言的话题从来都是出题人的最爱）。
这些建议的文章涵盖了不同的难度和话题，有助于考生全面提高阅读能力和理解能力。建议考生仔细阅读并背诵这些文章，以增强在考研中的竞争力。