考研和教资的背诵量 取决于个人的学习计划和目标。以下是它们之间的一些比较和建议：
内容范围
考研：涉及专业课、英语、政治等，内容广泛且深入。考研的复习材料通常包括大量的教材、参考书、习题集等，需要记忆和理解的内容非常多。
教资：主要考察教育学原理、教学原则、教育心理学等，内容相对集中且较为基础。虽然也有一定的背诵量，但相比考研来说，范围较小，且可以通过短期复习取得较好的成绩。
难度
考研：难度较大，竞争激烈，需要长期的努力和坚持。考研的备考过程需要反复记忆、练习和总结，对个人的自律和毅力要求较高。
教资：难度相对较小，通过率高。只要认真准备，考前进行针对性的复习，一般都能取得不错的成绩。
时间安排
考研：需要提前规划好时间，进行系统的复习和模拟考试。考研的备考时间通常较长，需要花费大量的时间和精力。
教资：可以在考研的前期或中期进行准备，不会与考研的时间安排产生冲突。如果考研和教资同时准备，建议先以考研为主，教资为辅，利用空余时间进行复习。
建议
如果考研希望较大，可以先专注于考研的复习，等到考研结束后再准备教资。这样可以确保在考研期间有充足的时间和精力投入到考研的准备中。
如果考研希望较小，可以先准备教资，通过教资的备考来建立信心，同时也可以为考研打下一定的基础。在教资备考过程中，可以穿插学习考研的专业课和英语，做到两不误。
总之，考研和教资的背诵量因人而异，主要取决于个人的学习计划和目标。无论选择哪种策略，都需要付出努力和时间，才能取得理想的成绩。