老师不教考研的原因是多方面的，以下是一些可能的解释：
学术型导师的研究压力：
很多学校招聘的老师主要是学术型的导师，他们需要依靠学校平台进行学术研究，并且面临“非升即走”的压力。因此，他们可能会更专注于自己的科研项目，而不是教学。
教学与科研的平衡：
教课并不能带来太多的收入，而科研则可能带来更多的学术成就和资金支持。因此，一些老师可能更愿意将时间和精力投入到科研中，而不是教学中。
学校就业率指标：
许多学校将毕业生就业率作为重要的招生指标。老师作为学生就业的指导者，可能会更倾向于鼓励学生直接就业，而不是考研。
学生适合度问题：
有些学生可能并不适合考研，他们在大学期间的学习表现不佳，突然决定考研可能会面临较大的成功率问题。老师可能会认为这些学生更适合直接就业。
缺乏专门负责考研专业课的教师：
大学老师通常只负责一门课程的教学，而考研可能涉及多个科目，这些科目在整个大学期间可能都没有见过。因此，学生需要自学，而老师可能没有足够的时间和精力去专门教授这些课程。
政策限制：
早在2010年，教育部就明确规定，严禁高校举办任何形式的考研辅导班，教师也不得以任何形式参与考研辅导活动。这一政策可能也影响了老师是否愿意教授考研课程。
综上所述，老师不教考研的原因主要包括学术压力、教学与科研的平衡、学校就业率指标、学生适合度问题、缺乏专门负责考研课程的教师以及政策限制等多方面因素。