声乐生考研的小课程可以包括以下几个方面：
声乐艺术概论
定义与范畴
历史沿革
艺术特点
教学目的：建立对声乐艺术的基本认识，理解其历史背景与艺术特征。
声乐作品分析与解读
作品选择
结构解析
情感表达
教学目的：培养学生分析声乐作品的能力，学会从多个角度深入理解作品的内涵与情感。
声乐技巧与表演实践
呼吸与发声
风格把握
舞台表现
教学目的：提升学生的声乐演唱技巧与舞台表现力。
声乐作品的文化意蕴与社会功能
文化背景
社会功能
教学目的：分析声乐作品所反映的特定历史时期、地域文化的特点及其在宗教仪式、社会庆典、政治宣传等方面的作用。
音乐理论
包括音乐史、和声学、曲式与作品分析等。
声乐技能
包括音阶、音程、节奏、音色、音准等方面的基本技能，和不同风格的演唱技能。
声乐表演
包括舞台表现力、表情、肢体语言等方面的技能。
声乐教学法
包括如何教授学生掌握声乐技能和表演技能的方法和策略。
音乐教育
包括如何引导学生学习和理解音乐理论，和如何进行有效的声乐教学。
专业方向课程
声乐表演方向：培养演唱技巧、舞台表现力及对音乐作品的理解能力。
声乐教育方向：注重教学能力和教育理论知识。
音乐理论与作曲方向：要求具备扎实的音乐理论基础和创作能力。
音乐学方向：侧重于音乐的历史、理论和批评研究。
建议声乐生在准备考研时，根据目标院校的具体要求，选择相应的课程进行深入学习，同时也要注意全面提升自己的综合素质，包括英语能力、政治理论水平以及专业知识和技能。