小学教育考研的研究方向主要包括以下几个方面：
课程与教学论：
这是教育学科的一个分支学科，主要研究课程的设计、实施、评价等方面。课程与教学论专业毕业生可以在基础教育教学和研究机构、各级各类教育培训机构、教育合作与交流机构从事相关教学、科研与课程管理工作。
教育学原理：
该方向研究教育学中的基本理论问题，探求教育的一般原理和规律。教育学原理为其他二级学科提供理论观点和思想方法，并为研究各级各类教育提供理论基础。毕业生适合从事教育理论研究、教育管理等工作。
小学教育：
这个方向专注于小学教育的理论与实践，包括教学方法、课程设计、学生心理发展等方面。小学教育专业培养德、智、体全面发展的教育工作者，具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力。
教育心理学：
研究在教育情境下人类的学习、教育干预的效果、教学心理以及学校组织的社会心理学。教育心理学的重点是将心理学的理论或研究所得应用在教育上，帮助学生了解小学生的心理特点，提升教学效果。
教育管理：
涉及小学班级管理、少先队管理等方面，旨在提高小学教育管理的质量和效益。适合对教育管理有兴趣的同学。
小学教师专业发展：
专注于小学教师的教育情怀、教学理念、教学能力等方面的研究，促进小学教师的专业化发展。
小学生心理与发展研究：
以认识小学生心理发展规律为主要目的，提高学习兴趣、激发学习动机、促进小学生全面发展。
教育技术学：
包括教育技术理论、教育技术应用、多媒体教学等内容，考察学生对现代教育技术的应用能力。
教育史：
研究教育理论与实践发展的历史，总结历史经验，探讨客观规律，为解决当代教育问题提供启示与借鉴。
基础教育学：
面向全体学生的国民素质教育，研究其根本宗旨、教育内容和教育方法，为全体适龄儿童少年终身学习和参与社会生活打下良好基础。
建议考研的同学根据自己的兴趣和职业规划选择合适的研究方向。例如，如果你对教学实践和研究感兴趣，可以选择课程与教学论或小学教育专业；如果你希望从事教育理论研究或管理工作，可以选择教育学原理或教育管理专业。