考研遗忘的知识主要包括以下几个方面：
遗忘的含义
遗忘是指记忆内容不能保持或提取时有困难的现象。这包括不完全遗忘、完全遗忘、临时性遗忘和永久性遗忘。不完全遗忘是指能再认不能回忆，完全遗忘是指既不能再认也不能回忆，临时性遗忘是指一时不能再认或回忆，而永久性遗忘是指永久不能再认或回忆。
遗忘曲线
艾宾浩斯通过实验发现，遗忘的进程是先快后慢的。具体来说，识记后最初一段时间遗忘较快，以后遗忘逐渐减慢。遗忘曲线呈指数衰减，表明记忆随时间的推移而逐渐丧失。
遗忘的原因
衰退说：认为遗忘是由于记忆痕迹得不到强化而逐渐减弱以致消失所致。
干扰说：认为遗忘是因为学习和回忆之间受到其他刺激的干扰所致。干扰分为前摄抑制和倒摄抑制，前者指先学习的材料对后学习材料的干扰，后者指后学习的材料对先学习材料的干扰。
压抑说：认为遗忘是由于情绪或动机的压抑作用引起的，有些痛苦的经历会被压抑到无意识中，导致遗忘。
提取失败说：认为储存在长时记忆中的信息是永远不会消失的，只是因为在提取时没有找到适当的提取线索而已。
影响因素
识记材料的性质和数量：无意义材料比有意义材料遗忘得快，数量多的材料遗忘也较快。
学习的程度：学习程度不够的材料容易遗忘，过度学习50%的材料则保持得更好。
识记材料的系列位置：材料中间部位由于受到前摄抑制和倒摄抑制的影响，往往遗忘较多。
识记者的态度：积极的态度有助于记忆的保持，消极的态度可能导致遗忘。
建议考研学生在复习过程中，注意合理安排学习时间，采用有效的复习方法，如重复学习、及时复习等，以减少遗忘，提高记忆效果。同时，了解并应用遗忘曲线和遗忘的原因，可以帮助学生更好地制定复习策略，提高学习效率。