在撰写考研评价时，你可以遵循以下结构和要点：
标题
简洁明了，概括评价的主要内容。
正文
基本信息
描述被评价者的基本信息，如姓名、专业、年级等。
学习态度
强调被评价者的学习态度，如认真学习、成绩优良。
课外活动
提及被评价者是否积极参与课外活动，如文体活动。
个人品质
描述被评价者的个人品质，如热爱祖国、关心集体、政治上要求进步。
遵守规则
强调被评价者遵守学校规章制度的情况。
目标与规划
阐述被评价者的考研目标和规划，包括学校专业的选择、考试时间的安排、备考计划和方法等。
自我提升
描述被评价者如何通过不同方式提升自己的能力和知识，如阅读资料、模拟考试、使用思维导图等。
发展潜力
强调被评价者的潜力和发展空间，以及对专业兴趣和研究方向的选择。
结尾
总结评价，可以提出对被评价者未来的期望或建议。
注意事项
客观真实：评价应该基于事实，避免夸大或掩饰。
结合经历：用具体经历和成就来支持评价。
简明扼要：语言应该简练，避免冗长和啰嗦。
结构清晰：评价结构应该清晰，逻辑性强。
示例
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考研评价
基本信息
姓名：张三
专业：计算机科学与技术
年级：研二
学习态度
张三同学在校期间认真学习，完成了所有必修和选修课程，成绩优异。
课外活动
他积极参与各类学术和文体活动，注重个人素质的培养。
个人品质
张三热爱祖国，关心集体，政治上积极要求进步，并自觉遵守学校规章制度。
目标与规划
他对自己的考研目标有明确的认识，合理规划了学校及专业的选择，制定了详细的备考计划和时间表。
自我提升
张三通过广泛阅读相关资料、多次模拟考试等方式，不断提升自己的学习能力和应试技巧。
发展潜力
他对计算机领域有浓厚的兴趣，并在研究方向上展现出了一定的潜力和研究能力。
结尾
张三同学展现出了优秀的学习能力和积极的考研态度，相信他在未来的研究生学习中会有出色的表现。
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请根据具体情况调整上述模板内容，确保评价真实反映被评价者的实际情况。