考研设置初试和复试两个阶段的原因主要有以下几点：
筛选考生
初试达到分数线的人数通常比院校实际要招的人数多，因此需要进行复试来进一步筛选考生。对于一些报考人数不够的专业，虽然复试一般不会再刷人，但大多数情况下，复试是为了淘汰部分考生以保证录取质量。
综合考察能力
初试主要测试了考生的基础知识和应试能力，无法全面反映一个学生的真实水平和潜力。通过复试中的笔试和面试等环节，可以更加全面地了解考生在专业课知识运用、英语交流以及反应能力等方面的表现，从而判断其是否具备进行科研工作所需的基本素质和能力。
全面评估考生素质
复试环节可以更全面地了解考生的综合素质，包括专业知识、科研能力、沟通能力、团队协作精神等。这些素质并非能在短时间内完全展示，复试为考生提供了展示自己的平台。
检验考生应试能力
初试主要考查考生的基础知识，而复试则更注重考查考生的应试能力和综合素质。通过复试，高校可以更准确地判断考生是否具备研究生阶段的学习能力。
优化人才选拔
复试环节可以让高校更加深入地了解考生，确保选拔到的学生具备研究生培养潜力和综合素质较高。这有助于提高研究生教育的整体质量，培养更多的高素质人才。
促进考生与导师之间的沟通
复试环节为考生与导师提供了一个面对面交流的机会，有助于考生了解导师的研究方向和学术实力，为后续的导师选择和研究方向确定提供参考。
公平性和效率
初试是筛选阶段，主要目的是在众多报考研究生的学生中，筛选出具备一定学术基础和能力的考生。复试则是对这些考生的进一步考察，确保最终录取的考生质量。统一初试和复试时间有助于实现公平竞争，方便考生合理规划复习进度。
综上所述，考研设置初试和复试两个阶段，旨在通过不同的考试形式全面评估考生的能力和素质，确保选拔出真正具备研究生培养潜力和综合素质较高的学生。