反向考研的利弊可以从多个角度进行分析：
上岸几率
利：以985高校的水平去和211高校水平的考生竞争，上岸的几率较大。
弊：有些学生可能会因为过于求稳而错失了挑战名校的机会。
薪资水平
利：选择实用型、前景更好的专业才能争取到更多机会。
弊：在就业时，如果考研的高校等级降级了，就业时薪资等级也会降级。例如，211高校和双非高校硕士学历相差2500元/月，一年薪资收入差额就是30000元。
工作经验
利：本科同学已经获得了三年的工作经验和薪资，而逆向考研的学生刚上班时可能只有应届毕业生水平。
弊：逆向考研的学生失去了三年工作的经验和薪资，可能在职场上处于不利地位。
教育资源
利：选择“双非”院校的学生可能会面临更多的挑战，需要更加努力地学习，才能够获得和在名校相当的水平。
弊：逆向考研的学生无法享受名校的优质教育资源，社会认可度较低。
个人成长
利：在“双非”院校中，学生能够获得更多的机会参与各种活动，如学生组织、社会实践等，有助于个人成长和全面发展。
弊：有些学生可能因为选择逆向考研而缺乏挑战和激励，影响个人成长。
竞争压力
利：在985、211高校中，学术竞争压力较大，逆向考研可以选择竞争相对较小、学术氛围更为宽松的环境。
弊：尽管竞争压力较小，但也可能导致学生缺乏挑战和动力。
社会认可度
利：逆向考研的学生可能更专注于实际就业机会和就业质量，而不仅仅是一纸文凭。
弊：用人单位可能会根据第一学历判断学生的能力，产生能力不足的印象。
职业规划
利：选择“双非”院校可能更有利于学生的职业规划，特别是在希望特定地区发展的学生。
弊：有些学生可能因为选择逆向考研而未能充分利用名校的资源，影响职业发展的高度。
建议
明确目标：学生在选择逆向考研时，应明确自己的职业规划和学术追求，避免盲目跟风。
全面评估：仔细评估自己的能力和兴趣，选择最适合自己的院校和专业。
持续努力：无论选择何种院校，都应保持学习的热情和动力，不断提升自己的能力和竞争力。
通过以上分析，可以看出逆向考研既有其明显的优势，也存在一些不可忽视的劣势。因此，学生在做出选择时应全面考虑，权衡利弊，做出最适合自己的决策。