教育学考研的方向非常广泛，涵盖了从基础理论到应用研究的多个层面。以下是一些主要的教育学考研方向：
教育学原理：
这是教育学的基础学科，研究教育的基本理论、教育哲学、教育社会学、教育法学等。适合对哲学和社会学有一定兴趣的学生，培养学生掌握教育的本质、功能、目标以及教育与社会的关系。
课程与教学论：
研究教育教学的基本理论、方法和技术等方面，是教育学考研中的热门方向。特别针对不同学科（如数学、英语、语文等）的课程教学论，对有学科背景的学生来说更具优势。
学前教育学：
研究3-6岁儿童身心发展规律及教育方法，关注儿童的心理发展特点及学前教育的理论与实践。毕业生可以在幼儿园、高等院校从事教学工作或研究工作。
教育心理学：
研究教育与心理学之间的关系，探索教育过程中的心理现象和规律。
教育技术学：
运用现代技术手段提升教育教学效果，研究教育技术的设计、应用和评估。
比较教育学：
研究不同国家或地区的教育制度、政策、方案及成果，比较教育间的差异和相似之处，为教育改革提供参考。
教育史：
研究教育历史和发展的学科，为教育实践提供理论支持。
高等教育学：
研究高等教育的理论与实践，包括高等教育政策、管理、评估等内容。
特殊教育学：
对特殊需求的儿童和个体进行教育，研究特殊教育的理论与实践。
教育管理学：
研究教育管理的理论、方法和技术，适合对教育管理感兴趣的学生。
教育康复学：
研究如何通过教育手段帮助有特殊需求的学生进行康复和融入社会。
发展与教育心理学：
研究个体从出生到成熟阶段的心理发展及其与教育的关系。
应用心理学：
将心理学理论应用于教育实践，解决教育中的实际问题。
体育人文社会学 和 运动人体科学：
研究体育领域的人文社会问题和运动人体的科学原理。
这些方向不仅涵盖了教育学的传统领域，还包括了一些新兴领域，如教育技术学、教育康复学等。建议学生根据自己的兴趣、专业背景和职业规划，选择最适合自己的研究方向。