王充，字仲任，是东汉末年的杰出思想家和教育家。他出生于会稽上虞（今浙江绍兴上虞），一生勤奋好学，对儒家、法家、墨家、道家思想和自然科学成果都有所涉猎，并形成了自己独特的哲学体系。
主要成就：
教育思想：王充认为教育在人的成长中至关重要，能够启迪智慧、塑造品格，并提倡“实才实学”的教育目标，即培养具有独立思考和解决问题能力的人才。
哲学观点：他提出了“天自然无为”的观点，认为宇宙万物是自然无为的结果，反对当时流行的谶纬神学，并通过著作《论衡》阐述自己的唯物主义和无神论思想。
学术贡献：王充的著作《论衡》是一部涉及范围广泛的哲学政论名著，对虚妄不实之言进行批判，对儒家经典进行虚实是非之辨，对后世的学术发展产生了深远影响。
学习经历：
王充年少时失去父亲，但孝顺母亲，后到京城太学学习，拜班彪为师。
他一生大部分时间教书、思考、写作，晚年生活困苦。
代表作品：
《论衡》：王充的代表作，现存30卷84篇，是古代一部不朽的唯物主义的哲学文献。
影响：
王充的教育思想和哲学观点对后世产生了深远的影响，特别是在教育实践和哲学思考方面。
总结：
王充是东汉时期一位重要的唯物主义哲学家，他的教育思想和哲学观点，尤其是对教育的重视和批判精神，对今天的教育实践和理论研究仍有重要的启示意义。