考研可以考生物的专业主要包括以下几种：
生物化学与分子生物学：
从微观即分子的角度研究生物现象，探讨生命的本质，研究生物体的分子结构与功能、物质代谢与调节。该专业涉及物理、化学、数学、生物学等多学科的交叉，属于基础性研究专业。
植物学：
研究植物的形态、分类、生理、生态、分布、发生、遗传、进化等。主要分科有植物分类学、植物形态学、植物解剖学、植物胚胎学、植物生理学、植物生态学、植物病理学、植物地理学等。目的在于开发、利用、改造和保护植物资源。
学科教学（生物）：
此专业为专业硕士，培养方向侧重教育，旨在培养具有现代教育理念和较高水平的中学生物教师，毕业后可在中学或其他教育机构从事生物教学和研究工作。
细胞生物学：
研究生物最基本的单位——细胞的结构、功能和相互作用关系。
微生物学：
研究微生物及其生命活动的基本规律，包括微生物的分类、生理代谢、遗传变异等。毕业生可在生物制药厂、疫苗公司等领域从事相关工作。
遗传学：
研究遗传信息的传递和变异，探究基因与性状之间的关系。
发育生物学：
研究生物体从受精卵发育到成熟个体的过程及其调控机制。
生物化工和制药工程：
涉及生物技术的应用，研究生物体的分离、纯化、结构鉴定及生物合成等过程，培养能在生物制药、生物工程等领域从事研发和生产工作的人才。
食品科学：
研究食品的组成、性质、加工、保藏及其安全性，培养能在食品企业、科研机构等领域从事食品研发、质量控制和管理工作的人才。
农业科学：
研究农业生物技术和作物生产，培养能在农业科研、农业技术推广等领域从事相关工作的人才。
动物学：
研究动物形态、分类、生理、生态、分布、发生、遗传、进化等。主要分科有动物分类学、动物形态学、动物解剖学、动物生理学、动物生态学、动物病理学等。目的在于开发、利用、保护动物资源。
生理学：
研究生物体及其各组成部分的功能活动及其规律。
水生生物学：
研究水生生物及其环境之间的相互关系，培养能在环境保护、水产养殖等领域从事相关工作的人才。
神经生物学：
研究神经系统的结构、功能及其与其他生物系统的关系。
环境科学：
以生态学为基础，研究人类活动对环境的影响，提供综合方法探究环境系统。
医学信息学：
研究生物医学信息的管理、分析和应用，培养能在医疗机构、医药企业等领域从事相关工作的人才。
生物信息学：
研究生物信息的采集、存储、处理、分析和解释，培养能在生物信息学、基因组学等领域从事相关工作的人才。
生物信息技术：
研究生物技术与信息技术的结合，培养能在生物信息学、生物制药等领域从事相关工作的人才。
动植物检疫：
研究动植物病虫害的检疫和防治，培养能在动植物检疫、食品安全等领域从事相关工作的人才。
生物工程：
研究生物技术的应用，培养能在生物工程、生物技术公司等领域从事研发和生产工作的人才。
生物安全：
研究生物体的安全性及其对环境和人类健康的影响，培养能在生物安全、环境保护等领域从事相关工作的人才。
建议根据个人兴趣和职业规划选择合适的专业进行考研。如果希望从事生物教学和研究工作，可以选择学科教学（生物）或基础生物学方向；如果希望从事生物技术和生物制药等领域，可以选择生物化学与分子生物学、细胞生物学、微生物学等专业；如果希望从事农业和环境保护等领域，可以选择农业科学、水生生物学、环境科学等专业。