体育人文考研方向主要包括以下几个方面：
体育社会学：
研究体育与社会之间的相互关系，体育与人的社会行为、社会观念的关系，以及体育运动的结构、功能、发展动力和制约因素。
体育新闻学：
培养具有系统新闻理论知识和技能的体育新闻传播人才，要求具备丰富的文化、科学及体育知识，熟悉国家新闻法规，有良好的新闻职业道德与操守。
体育管理学：
运用管理学理论和方法，研究体育组织的协调，以达到预定体育目标。
体育经济与产业：
培养熟悉现代经济学的基本理论与体育理论，掌握现代经济分析的基本方法，能在经济、体育、文教等部门从事体育市场经济分析、体育事业规划、体育经济管理和体育俱乐部经营的高级专门人才。
学校体育：
研究学校体育的历史、现状与未来，研究国外大学体育的经验，尤其是社会转型期我国大学体育的发展趋势及对策。
体育与文化：
从跨文化、奥林匹克文化、社会性别文化的角度对体育现象进行分析和研究，探讨体育与文化的相互影响和作用。
体育与健康 （含光与健康）：侧重“亚健康”研究，休闲娱乐和全民健身研究。
大学体育：
研究大学体育的历史、现状与未来，研究国外大学体育的经验，尤其是社会转型期我国大学体育的发展趋势及对策。
体育课程与教学的理论和实践：
研究体育课程与教学的理论与实践，包括体育教学方法和策略。
国外体育哲学与社会学理论研究：
研究国外体育哲学与社会学理论，探讨其对中国体育发展的启示。
体育运动心理研究：
研究体育运动中的心理现象和规律，包括运动员的心理训练和心理咨询。
体育人口研究：
研究体育人口的特征、发展趋势及其对社会体育的影响。
动作技能学习与控制：
研究体育运动中动作技能的学习、掌握和控制方法。
体育教师教育理论与实践：
培养体育教师的教育教学能力，研究体育教师的专业发展。
奥林匹克运动研究：
研究奥林匹克运动的历史、现状和未来，探讨其对中国体育的影响。
体育思想史研究：
研究体育思想的发展历程和重要理论，探讨其对现代体育发展的启示。
体育政策研究：
研究体育政策的内容、制定和实施，探讨其对体育发展的影响。
幼儿体育：
研究幼儿体育的特点、方法和策略，培养幼儿体育教育人才。
中国健康体育课程模式的理论与实践研究：
研究中国健康体育课程模式的理论与实践，探讨其对学生健康的影响。
区域（长三角）体育产业发展研究：
研究长三角地区体育产业的发展现状和未来趋势。
运动与健康：
研究运动与健康的关系，包括运动对健康的影响和运动促进健康的策略。
体育与健康课程改革与发展研究：
研究体育与健康课程的改革与发展，探讨其对学生健康的影响。
青少年体质健康评价与干预研究：
研究青少年体质健康的评价方法和干预措施，提高其身体素质。
武术文化：
研究武术文化的发展历程、特点和价值，培养武术教育人才。
身体哲学：
研究身体哲学的基本理论和应用，探讨身体在体育运动中的地位和作用。
这些方向涵盖了体育人文社会学的多个方面，可以根据个人兴趣和职业规划选择合适的研究方向。建议在选择考研方向时，结合自己的兴趣和长期发展目标，同时查阅目标院校的研究生招生信息，以获得更准确的指导。