考研课受到打击的原因是多方面的，以下是一些主要原因：
政治和经济因素的影响
在20世纪50年代末至60年代初，由于“左”倾思想路线的影响，全国开展了反右派运动和大跃进运动，加上中苏关系破裂和严重自然灾害，教育事业包括研究生教育受到了严重破坏。
考研行业竞争激烈
考研辅导行业竞争激烈，机构为了争夺市场，不得不开设大班课，但大班课成本高且收益低，导致许多机构亏损。
名师资源稀缺，机构难以留住名师，名师也不只与一家机构签约，这使得考研机构在资本市场上的认可度较低。
考研学科难度大，师资要求高
考研本身的学科难度较大，对师资的要求极高，而大部分培训机构无法自行培养或留住优质师资，导致师资与机构长期并列存在，机构过度依赖名师。
考生自身因素
部分考生质疑自己的学习能力，担心失败，陷入犹豫和迷茫。
部分考生对考研了解不足，目标不明确，遇到问题后难以找到答案。
部分考生在复习过程中遇到困难，如单词记不住、专业课看不懂等，导致信心受挫。
外部环境的影响
就业困难使得人们对考研的预期下降，认为研究生毕业后的就业形势并不乐观。
学校缩减研究生名额，一些传统学科的名额被裁减，使得考研变得更加困难。
经济下滑和疫情等因素导致就业形势严峻，许多家庭无力承担考研的高昂费用。
信息获取不到位与选择偏差
考生在报考研究生时，由于信息获取不到位，导致选择学校和专业时出现偏差，影响考研结果。
综上所述，考研课受到打击的原因是多方面的，包括政治和经济因素、行业竞争、考生自身因素以及外部环境的影响。为了改善这一现状，考研机构和考生需要共同努力，提高教育质量和信息透明度，以增强考研的吸引力和成功率。