历史学师范类考研方向主要包括以下几种：
学科教学（历史）
培养目标：德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，能够熟练掌握并应用历史知识，具备较强学科背景，知识储备，从事中小学历史教育工作的教师。
课程与教学论（历史）
培养目标：以学术研究为导向，注重历史教育学的学术研究，主要培养高层次的、具有较强历史教育研究能力的研究者和拥有较高学科素养的、能在基础教育战线从事教学工作的研究型历史教师。
中国史
研究方向：包括中国古代史、中国近现代史、专门史和中国海洋历史与文化。在宋元史、明清史、近现代思想和社会史、中国文化史、中国城市史、江南区域史、海洋史等方面具有一定的特色。
世界史
培养目标：要求学生掌握历史学科的基本理论和基础知识，对社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解。
考古学
研究方向：需要掌握本学科基本理论、方法和最新学术动态，具有独立从事田野考古发掘和研究、博物馆陈列设计、保护与管理能力，毕业后能够胜任中国考古学、博物馆学及文物学等相关学科的教学、科研与管理工作。
历史文献学
研究方向：研究对象主要是古今一切有历史价值的汉文与民族文字的历史文献，探讨文献的产生发展、表现方式、流传情况，以及文献的内容类别、整理利用乃至文献数据化。
史学理论与史学史
培养目标：主要在政府、企业、教学、科研等部门从事策划、咨询、管理和教学、研究等方面的工作，近年来，毕业生主要就业于各地的大专院校、科研机构、出版社等。
历史地理学
研究方向：研究历史时期地理环境及其演变规律，属于地理学的一部分，探讨历代政区和疆域的变迁及其对国家建设的影响。
古学及博物馆学
研究方向：随着国家综合国力的增强，对高层次人才的需求不断增加，历史学专业考研方向主要集中在古学及博物馆学。
建议选择考研方向时，结合自己的兴趣和职业规划，同时考虑各个方向的就业前景和发展潜力。例如，如果希望从事历史教学工作，学科教学（历史）和课程与教学论（历史）是较为理想的选择。如果对历史研究有浓厚兴趣，可以考虑中国史、世界史、考古学、历史文献学等方向。