版画考研创作课的上课方式可以包括以下几个部分：
讲授与多媒体演示
通过教师的讲解，介绍版画创作的基本常识和规律。
使用多媒体工具，如视频、幻灯片等，展示版画的制作过程和经典作品，帮助学生更直观地理解版画的艺术形式和技术要求。
实践操作
教师演示版画的制作方法，包括制版、上色、印刷等步骤，学生跟随教师步骤亲身体验版画制作过程。
学生在制作过程中，教师巡回指导，解答学生的疑问，确保每个学生都能掌握基本的版画制作技能。
跨学科教学
结合数学、语文、历史等学科知识，设计跨学科教学任务，如结合语文中的文学作品进行主题创作，或结合数学中的几何图形进行构图设计。
学生分组讨论，设计并制作具有跨学科特色的版画作品，然后进行展示和评价，培养学生的综合应用能力。
写生与创作
安排外出写生活动，让学生在大自然中收集素材，形成自己的审美体验，为创作提供灵感和素材。
学生整理写生素材，进行构图和创作初稿的讨论，教师对学生的作品进行指导和把关，帮助学生进一步完善作品。
作品评价与反馈
学生完成一幅版画作品，体现跨学科教学成果，教师对学生的作品和心得进行评价，并给予具体的反馈和建议。
学生之间互相评价作品，教师根据学生的表现调整教学策略，以提高教学质量。
自主研究与拓展
鼓励学生自主研究其他艺术形式的版画，如木刻、铜版画等，拓宽艺术视野。
学生通过网络、书籍等途径，了解国内外著名版画家及其作品，提高艺术鉴赏能力。
组织学生参观版画展览，直观感受版画的艺术魅力，提升审美水平。
通过以上几个方面的教学安排，版画考研创作课旨在培养学生的版画创作意识、技能和跨学科应用能力，最终使学生能够独立完成具有个人特色的版画作品。