在编教师选择考研专业时，可以从以下几个方面进行考虑：
个人兴趣和职业规划
兴趣是最好的老师，选择一个自己感兴趣的专业能够更加投入学习和提高学习效果。
考虑自己未来的工作方向和职业发展，选择与之相关的专业，以便更好地为自己的职业发展提供支持。
专业基础与优势
根据自己的专业基础和兴趣爱好，选择与之相关或者是发展方向一致的专业。
考虑自己的实际情况，例如家庭因素、经济压力等，选择符合自身条件的专业。
市场需求与就业前景
选择热门、紧缺或者有前景的专业，以便在毕业后能够更容易找到工作。
了解不同专业的考试科目、录取人数和录取分数线，从而确定一个对自己而言比较好考的专业。
专业相关性与跨专业
如果想转换职业发展方向，可以考虑“跨专业考研”，但需要明确学习计划并付出更多努力。
对于已经在教学一线深耕多年的教师，选择与自己任教学科相关的在职研究生专业，可以深化专业知识、提升学科素养。
学校与导师
考虑就读学校和导师的水平和口碑，选择有名的学校和优秀的导师可以为自己的职业发展提供更好的支持。
其他因素
考虑学校是否985、211等外在因素，这些因素可能会影响未来的就业和职业发展。
具体建议
教育类专业：教育学、教育管理、心理健康教育、特殊教育等，这些专业适合希望深化教育理论、提升教学能力和专业素养的在编教师。
学科相关专业：如数学、物理、化学、语文等，适合希望在特定学科领域深入研究并在教学实践中更好地指导学生的教师。
教育技术与信息技术专业：适合希望提升教育信息化能力的教师。
管理类专业：如工商管理、公共管理、行政管理、企业管理等，适合希望在学校管理、教育政策等方面发展的教师。
综合以上建议，在编教师在选择考研专业时，应综合考虑自己的兴趣、职业规划、专业基础、市场需求等多个因素，做出最适合自己的选择。