在编教师考研计划可以按照以下步骤进行：
明确读研目的与定位
个人职业规划：首先，你需要明确自己的职业规划，是否希望在教育领域深入钻研，成为学科带头人或教育管理者，或是转向教育科研、教育咨询等方向。这将直接影响你选择的专业和研究生学习的内容。
专业方向选择：根据职业规划，选择与之相关的专业方向。如果你希望在现有教学领域深化，可以选择与所教科目紧密相关的专业；若有意转向其他教育领域，如教育心理学、教育技术学等，则需选择相应专业。
平衡工作与学业
时间管理：制定详细的时间表，将工作任务、学习时间、休息时间等明确列出，避免时间冲突。利用周末、假期等时间集中学习，提高学习效率。
学以致用的实践：尝试将工作与学习内容相融合，将读研期间学到的先进教育理念、教学方法应用于课堂教学，既促进了教学实践的创新，又加深了读研知识的理解。此外，可将工作中的实际问题作为读研期间的科研选题，实现工作与科研的相互促进。
提升专业素养与科研能力
深化专业知识：读研期间，教师应深化专业知识，掌握学科前沿动态。通过参加学术讲座、研讨会等活动，拓宽学术视野；通过阅读专业书籍、期刊文章，了解学科发展趋势。
科研能力培养：制定具体的科研计划，参与科研项目，提升科研能力。可以通过与导师或同行合作，开展课题研究，积累研究经验。
制定详细的学习计划
全年学习计划：在决定考研初期就要制定一个全年的学习计划，然后量化到每一个月、每一周、每一天。确保每天有足够的学习时间，避免任务积累。
合理分配时间：在不熬夜的情况下，保证每天至少4个小时的学习时间，各科之间合理分配时间。后期学习压力太大时，可以考虑离职冲刺一把。
应对工作压力
调整心态：在备考过程中，可能会面临工作压力，需要学会调整心态，保持积极乐观的态度，确保备考和工作的平衡。
寻求支持：与同事、朋友或家人分享你的考研计划，寻求他们的支持和鼓励，有助于减轻压力。
持续复习与总结
定期复习：制定具体的复习计划，定期进行复习，巩固所学知识。可以使用思维导图、笔记、模拟考试等方式帮助记忆和理解。
总结与反思：在复习过程中，及时总结学习经验和教训，调整学习方法和策略，确保备考效果。
通过以上步骤，你可以制定出一份详细且实用的在编教师考研计划，帮助你更好地平衡工作与学业，提升专业素养和科研能力，最终实现考研目标。