考研导数之所以难，主要原因可以归纳为以下几点：
概念抽象：
导数是微积分中的一个重要基础概念，它涉及到极限的概念。对于许多学生来说，极限是一个相对抽象和难以理解的概念，这增加了导数学习的难度。
计算复杂：
导数的计算涉及到求极限的过程，这需要学生具备较高的数学分析能力和计算技巧。对于一些复杂的函数，求导过程可能非常繁琐，容易出错。
四则运算法则：
导数的四则运算法则虽然来源于极限的四则运算法则，但学生在实际应用中往往难以灵活运用这些法则，导致计算错误和理解上的困难。
题型多样：
考研导数题目类型繁多，包括极值点问题、不等式问题、恒成立问题等。这些题型不仅考察学生对导数基本概念的理解，还考察他们的解题技巧和综合能力。由于题型众多，学生难以形成系统性的掌握，导致学习效果不佳。
基础不扎实：
很多学生在学习导数时，由于基础不扎实，导致在理解和应用导数概念时出现困难。做题不到位也使得学生在面对复杂题目时难以找到正确的解题思路。
选拔性考试难度：
考研作为选拔性考试，其题目难度相对较高。导数作为考研的重要内容之一，自然也会体现出较高的难度，以区分不同水平的学生。
建议
夯实基础：
学生需要打好微积分的基础，确保对极限、连续、导数等概念有深刻的理解。可以通过多做基础题来巩固基础知识。
多做练习：
通过大量的练习，提高解题技巧和计算能力。可以选择一些经典的导数题目进行深入研究，掌握解题思路和方法。
系统学习：
导数虽然题型多样，但每种题型都有其特定的解题方法和技巧。学生可以通过学习经典题型，掌握不同类型题目的解题方法，形成系统性的知识体系。
寻求帮助：
在学习过程中遇到困难时，可以向老师或同学请教，及时解决疑惑，避免积累问题。
总之，考研导数之所以难，主要是因为其概念抽象、计算复杂、题型多样以及基础不扎实等原因。通过夯实基础、多做练习、系统学习和寻求帮助，学生可以有效提高导数学习的效果。