音乐教育考研的方向主要包括：
音乐教育理论：
研究音乐教育的基本理论、方法、心理学、教育史等。
音乐教育管理：
涉及音乐教育机构管理、政策、评估等方面。
音乐心理学：
利用音乐手段来缓解或治愈人的心理疾病。
音乐治疗学：
侧重于使用音乐治疗病理疾病。
声乐教育研究：
专注于声乐教学和研究。
音乐艺术管理：
涉及音乐与舞蹈的艺术管理方面。
民族音乐学：
研究民族音乐相关的理论、历史、美学等。
世界民族音乐研究：
探究世界各地的民族音乐。
中国传统音乐研究：
研究中国的传统音乐文化。
中国古代音乐史研究：
专注于中国古代音乐的历史发展。
中国近代音乐史研究：
分析中国近代音乐的历史变迁。
西方音乐史研究：
研究西方音乐的历史和文化。
音乐美学：
探讨音乐的美学问题。
音乐声学：
研究音乐的声音产生和物理特性。
音乐分析：
对音乐作品进行结构分析和技术处理。
传媒音乐学：
研究音乐在媒体中的传播和效果。
学科教学：
培养能够在教育机构中进行音乐教学的人才。
声乐表演：
专注于声乐表演技巧和艺术表现。
音乐与舞蹈学：
融合音乐与舞蹈，培养具有艺术气息的人才。
作曲专业：
研究音乐作品的创作、演奏和创作方法。
考生应根据自己的兴趣和职业规划，选择合适的研究方向进行深入的考研准备。需要注意的是，不同院校和研究机构可能会有不同的研究方向和课程设置，考生在选择时应仔细比较和确认