大学不专门教授考研课程的原因主要包括：
教育目标不同
大学教育旨在传授专业理论基础知识，为将来的工作服务，并非仅仅为了考研。
课程设置
大学课程设计不是围绕考研，而是为了全面培养学生的基础知识和专业技能。
就业导向
大学辅导员可能不支持学生考研，因为某些专业直接就业可能更有利，且学校注重毕业生就业率。
研究生招生趋势
研究生录取过程中，考试的作用正在淡化，推免比例增加，博士生录取多采用申请考核制，面试重要性提升。
考场设施限制
大学教室的桌椅设置可能不符合考研要求，无法有效防止抄袭，因此考研考点多设在中小学内。
高校政策限制
高校内部部门和工作人员不得举办或参与考研辅导活动，以维护正常的教育教学秩序。
研究生学习态度
有的研究生可能更倾向于找到工作而非学术研究，缺乏学习欲望，与本科教育相比可能表现不佳。
研究生学历通胀
研究生学历的普及可能导致其价值下降，使得一些学生即便考研成功，也可能面临激烈的就业竞争。
以上点列出了大学不专门教授考研课程的主要原因，这些原因反映了教育目标、课程设置、就业市场、招生政策、设施限制、高校政策以及学生学习态度等多方面的考量