高考研究内容主要包括以下几个方面：
考试大纲与题型分析：
研究高考的考试说明和考试大纲，了解不同科目的考试要求和题型特点，如选择题、填空题、计算题、应用题和分析题等。
解题技巧与策略：
通过做题和总结错题，掌握核心知识点和解题技巧，提高解题效率和准确率。
学科知识掌握程度：
考察学生对所学学科知识的掌握程度，包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等科目的基础知识和应用技能。
能力素质评估：
除了知识储备，高考还注重考察学生的逻辑思维能力、创新能力、批判性思维能力、解决问题的能力以及自主学习能力等。
综合素质评价：
评估学生的心理素质、身体素质、社交能力等综合素质，这些素质对于学生未来的大学生活和职业发展至关重要。
高考历史与背景：
研究高考的历史沿革和背景，了解其起源、发展和实施过程中的重要政策和改革措施。
高考影响分析：
分析高考对学生个人发展和社会的影响，探讨高考在教育改革中的地位和作用。
高考试题研究与改编：
收集和分析近五年高考试题，特别是实施新高考新教材省市的高考试题，撰写试卷分析报告和论文，改编和原创高考模拟试题。
高考政策研究：
认真学习高考命题的有关政策和文章，了解高考政策和改革方向，为高考研究和备考提供指导。
模拟试题与考试命题：
收集近两年有质量的高考模拟试题，参与学校各类考试命题和校外命题工作，提高命题水平和质量。
通过这些方面的研究，可以更全面地了解高考的要求和趋势，为考生提供有效的备考策略和建议，同时也有助于教育工作者更好地指导学生进行高考复习和应对。