考研保护本校的现象主要是由以下因素综合作用的结果：
熟悉程度高：
本校学生在大学期间已经与学校的老师、同学和学术环境建立了深厚的联系。他们更熟悉学校的课程设置、研究方向以及导师的研究特点，这使得他们在考研准备过程中能够更准确地把握复习方向，提高复习效率。相比之下，外校考生可能需要花费更多时间去了解这些信息，从而增加了考研的难度。
学校声誉和学术质量：
从学校的角度来看，保护本校学生也是出于对学校声誉和学术质量的考虑。本校学生通常在学校接受了系统的专业教育和培养，他们的学术水平和能力相对较为稳定。在考研录取过程中，优先考虑本校学生有助于保证学校的学术质量和声誉，同时也为学校的研究生教育提供了更可靠的生源保障。
资源获取方便：
本校学生在考研过程中往往能够得到更多的支持和帮助。学校的老师、同学和校友可能会为他们提供宝贵的复习资料、经验分享和面试指导等，这些都有助于提高本校学生的竞争力。而外校考生则可能缺乏这样的支持和帮助，需要依靠自己的力量去应对考研的各种挑战。
复试优惠政策：
一些高校在考研复试中可能会给予本校生一定的优惠政策，比如面试分数加分等等。虽然这并不代表所有本校生都有可观的优势，因为复试主要考察的还是考生的综合素质和能力，但这也体现了本校生在复试中的相对优势。
推免生优势：
推免生更了解本校的学习环境和研究方向，可以更快地融入研究生阶段的学习。而且，保留优秀的本校生源，对提升学校整体学术水平也有帮助。这就像是职场中的“内部晋升”制度，既能留住人才，又能保证工作效率。
尽管存在这些保护本校学生的现象，但考研仍然是一个公平的过程，学校通常会根据考生的综合素质、学术能力和专业背景等因素进行综合评价，力求做到公平、公正。对于所有考生来说，无论报考哪所学校，都需要付出努力，全面准备，以提升自己的竞争力。