关于考研名师张宇的看法，网络上存在不同的声音，以下是一些观点的整理：
正面评价
教学风格：
张宇的教学方法被描述为新颖、幽默风趣，善于用故事和段子讲解数学知识，能够将复杂的数学问题简单化，课堂氛围活跃，注重启发学生思考。
教材体系：
张宇的考研数学系列辅导书体系化良好，适合不同基础的考研学生，能够帮助学生达到不同学校不同专业的数学要求。
应试能力：
张宇具有较强的应试能力，能够帮助学生提高解题技巧和考试成绩。
负面评价
课程内容：
有学生认为张宇的基础班课程中包含较多废话，部分知识点讲解不够深入，甚至存在一章未讲解的情况，认为这不利于学生打基础。
营销策略：
部分观点指出张宇及其团队可能存在过度营销的行为，例如夸大其词或制造焦虑，对学生的选择产生不良影响。
学术诚信：
有声音质疑张宇在教材中存在的抄袭行为，认为其宣称的原创内容实际上是对其他老师工作的借鉴。
中立观点
个人偏好：
不同学生对于张宇的课程有不同的反应，一些人认为他的课程有助于提升数学兴趣和理解，而另一些人则因为个人学习习惯和偏好而不喜欢。
适用性：
张宇的课程适合基础和兴趣不同的学生，对于初学者可以提升兴趣，对于基础较好的学生则有助于总结和归纳疑难问题。
结论
综上所述，张宇作为考研数学教师，在教学风格和教材体系上受到一部分学生的认可，同时也因为课程内容、营销策略和学术诚信等问题受到批评。学生在选择辅导材料或教师时应根据自身情况做出理性判断，并吸取多方面信息，以找到最适合自己的学习资源