考研新颖题讲解可以按照以下步骤进行：
选项浏览与关键词勾画
首先，快速浏览各个选项的首末句，在阅读过程中勾画出关键词。这些关键词可能包括逻辑关系类词、指代关系类词、数字、人名、地名等。
注意指代关系词如it, its, he, his, him, she, her, they, their等，但不应仅作为词汇线索。当这些代词指代本句话中的内容时，不应作为推断依据。同样，指示代词如this, that, these, those等也不应仅作为词汇线索。
上下文语境分析
仔细阅读空格处的上下文，分析其逻辑连贯性和具体的衔接词。根据上下文推测空格处的主要内容。例如，如果空格前提到“because”句说原因，那么应找到相关的现象、问题描述或衔接表述，并注意与前面的内容形成正确连贯的逻辑。
重复词汇和词组标注
在选项和空格上下重复出现的词汇、词组（包括变形和同义替换）标注出来。例如，如果上文提到“machine”，下文可能会用“such a device”来复现。
指代性质表述分析
把指代性质的表述标注出来，如“they”, “it”, “which”, “what”, “that”, “those”等，并根据上下文推测出具体指代对象。这有助于确定选项中某些代词的具体指代内容，从而缩小选择范围。
段落主旨与关键信息定位
弄清楚各段落的主要意思，并根据段首段尾的关键信息进行定位衔接。这有助于从宏观角度掌握文章结构，从而更准确地推测空格处的内容。
选项排查与确定
从已知选项入手，结合词类进行排查。例如，如果已知选项是段首的G和段中的E，那么应查看G选项的末句，关键词是一个人名，并且结合整句话可以看到他是首次被提到，按逻辑推理的话接下来应该是对这个人进行介绍或他的某些见解将被提及。通过这种方法，可以逐步排除不符合逻辑的选项，最终确定正确答案。
通过以上步骤，可以系统地讲解和分析考研英语新题型，帮助学生更好地理解和应对这类题目。