编写考研教案时，学科语文的撰写可以按照以下步骤和要点进行：
标题
明确教学设计的主题，例如“《红楼梦》选读：人物心理描写分析”。
教材分析
文本介绍：简要介绍所选课文，包括作者、文体、学段、主要内容。
知识结构：分析文本的结构、表达方式、语言特色。
作者思想：探讨作者通过文本传达的思想感情、人生哲理或科学道理。
学情分析
学生情况：分析目标学生的年龄特征、心理状态、已有知识水平。
教学适应性：说明所选内容与学生实际情况的契合度，指出学生可能存在的难点。
教学目标
知识与能力：提高学生的阅读理解能力、文学鉴赏能力。
过程与方法：通过文本分析、小组讨论等方式，培养学生的批判性思维和分析能力。
情感态度与价值观：引导学生体会文本中蕴含的情感，形成正确的价值观。
教学重难点
教学重点：强调学生必须掌握的基础知识和技能，如文本的核心概念和思想方法。
教学难点：指出学生不易理解或掌握的内容，如深层的文学象征和隐喻。
教学方法
结合教师教和学生学的统一，采用多种教学方法，如讲读法、讨论法、诵读法等。
教学准备
准备相关的教学材料，如PPT、文本注释、讨论问题等。
教学课时
根据内容安排，合理规划课时，确保教学内容的有效传达。
课堂组织建议
问题引导：通过提问引导学生思考，激发学生的学习兴趣。
活动设计：安排小组讨论、角色扮演等活动，促进学生间的互动。
总结反馈：课堂结束时进行简要总结，鼓励学生提出问题和反馈。
以上步骤和要点可以帮助你撰写一份结构清晰、内容丰富的考研教案。记得在撰写过程中，不断回顾和参考优秀的教学设计范例，并寻求他人的帮助和建议，以优化教案内容