考研趋势存在一些弊端，主要包括以下几个方面：
人才资源浪费
研究生就业难题加剧，学历贬值，高端人才有“学”而无“才”。
许多人考研仅为了就业起点高一点，但实际就业情况并不理想，导致人才资源的浪费。
教育秩序受影响
考研竞争压力大使学生缺课、逃课，影响本科教学质量和正常教学秩序。
本科教育是学生基础阶段学习的关键时期，考研竞争压力可能导致基础知识掌握不牢，影响学术成就。
考研动机不端正
许多人考研是为了学位而不是学问，忽视了个人综合素质和实际能力的提高。
考研备考应试化，导致学术氛围不浓厚，影响学术研究的深度和广度。
盲目追求高学历
考生可能仅仅因为觉得学历高能带来更好的就业机会，而没有深入思考自己的兴趣和职业规划。
这种盲目追求高学历的心态导致教育资源浪费，增加了考生的时间和经济负担。
考研成本过高
考研需要投入大量的时间和精力，包括备考、考试、复试等环节。
经济成本和时间成本较高，尤其是对于家庭条件一般的考生来说是一个不小的负担。
毕业压力和年龄歧视
研究生毕业后面临更为年轻的竞争者，压力越加沉重。
研究生毕业或博士毕业后年龄偏大，失去年龄优势，特别是女生，面临更多的年龄歧视。
学术研究局限性
学术研究层次越高，就业面越窄，毕业后面临更加激烈的竞争。
考研高考化可能导致学生只会应试，缺乏实际应用能力。
孤注一掷的风险
考研可能会影响考生的职业计划，错过求职的最好时机。
考研失败可能会给考生带来较大的心理压力和身心健康的负面影响。
经济负担过重
考研需要投入一定的经济成本，包括学费、生活费、培训费等。
对一些家庭条件不佳的考生来说，经济负担可能是一个沉重的负担。
时间和精力消耗较大
考研备考期间，考生需要投入大量的时间和精力，可能会影响他们的工作和生活。
考研时间成本大，长时间备考可能会对考生的身体健康产生负面影响。
综上所述，考研趋势存在诸多弊端，考生在决定是否考研时，应充分考虑自身实际情况和职业规划，避免盲目跟风。同时，社会和学校也应采取措施，引导考生理性考研，提高研究生教育质量，避免资源浪费和人才错配。