当生物老师考研时，建议选择 学科教学（生物）或 生物学等专业。具体选择哪个专业取决于个人的兴趣和职业规划。
学科教学（生物）
培养目标：该方向培养具有现代教育观念、较高的教育理论素养和实践能力、高水平从事中学生物教学、管理及研究的骨干教师。主要围绕与生物学有关的教学与管理的理论与方法开展研究，包括教学模式与教学策略、教学评价与教学管理、教学技术与教学设计等课程教学探索与改革研究。
就业前景：毕业生多数选择前往中小学或培训机构从事生物学科相关的教学、科研工作，也可继续深造，前往高校从事相关教学、科研工作。
考试要求：考试内容以背诵记忆为主，包括政治、英语、教育综合（333）和学科知识四门课程。
生物学
培养目标：生物学专业培养具有扎实的生物学理论基础和广泛的科学设计准备，培养学生的书面和口头沟通技巧、批判性思维和分析能力，并理解和尊重伦理和道德问题。该专业人才的就业前景广阔，出国深造的机会很大，职业选择随个人兴趣有很大余地。
就业前景：生物科学的学生可以选择从事生物研究、教育、医药、环保等多个领域的工作。
考试要求：具体的考试要求可能因学校和招生方向而异，一般包括政治、英语和生物学相关课程。
建议
如果你希望成为一名专业的生物教师，并且希望继续从事生物教学和研究工作，那么学科教学（生物）专业是一个很好的选择。该专业不仅注重教学技能的培养，还涉及教学管理的理论与方法，适合希望在中小学或培训机构工作的毕业生。
如果你对生物学的研究有浓厚的兴趣，希望在未来从事生物科学的研究或教学工作，那么生物学专业可能更适合你。该专业提供了广泛的科学训练和研究机会，适合希望继续深造或在科研领域发展的学生。
综合考虑，如果你已经确定想成为生物老师，并且希望在未来从事教学和研究工作，那么 学科教学（生物）专业是更为对口的选择。如果你对生物学的研究有浓厚的兴趣，希望在未来从事科研或教学工作，那么 生物学专业也是一个很好的选择。