考研提前学会崩溃的原因是多方面的，以下是一些主要的因素：
计划达不到预期
考研er通常会制定详细的学习计划，但在实际复习过程中，可能会因为各种原因无法达到预期的复习目标，从而产生紧张、失落和烦躁的情绪，影响学习效率。
学习上的困难难以克服
在复习过程中，学生可能会遇到各种学习上的困难，如背书背了忘、英语阅读正确率低、数学难题等。这些困难会不断打击学生的自信心，甚至导致自我怀疑和习得性无助。
学习压力大
考研是一场持久战，学生需要长时间高强度学习，随着复习任务的加重，压力也会逐渐增大。这种压力可能会导致情绪崩溃，甚至出现厌学情绪。
不合理的对比
考研期间，学生可能会不自觉地与周围的同学进行对比，看到别人取得好成绩或找到好工作，自己就会感到焦虑和压力，这种心理落差可能会导致心态崩溃。
与目标的差距
如果学生设定的目标过高，与自己的实际水平差距过大，会产生极大的落差感，这种落差感在每次想到自己距离目标的差距时，会变得尤为剧烈，影响学习效率，最终可能导致心理防线的全面崩塌。
看不到的进步
学生在付出努力后，期待得到相应的回报，但在考研过程中，可能会发现自己的进步不明显，这种挫败感会逐渐累积，最终导致心态崩溃。
失眠和焦虑
考研期间，学生很容易出现失眠和焦虑症状，这些症状会影响睡眠质量和学习效率，进一步加剧心态的崩溃。
环境与他人影响
备考过程中，周围同学的学习状态和进步情况会对学生产生影响，看到别人复习进步飞快，而自己却进展缓慢，会给自己造成巨大的压力。
内疚和自我否定
学习压力大会导致学生偶尔的懒惰和放纵，之后会感到内疚和自我否定，这种情绪低落会进一步影响学习状态。
报复性学习和逃避学习
有些学生在备考过程中会出现报复性学习或逃避学习的情况，这种不健康的学习方式不仅效率低下，还可能导致心态崩溃。
综上所述，考研提前学会崩溃的原因是多方面的，包括计划达不到预期、学习困难、压力过大、不合理的对比、目标差距、看不到进步、失眠焦虑、环境他人影响、内疚自我否定以及报复性学习和逃避学习等。为了应对这些挑战，学生需要制定合理的学习计划，调整心态，保持积极的学习态度，并寻求适当的支持和帮助。