非师范数学考研的难度和可行性可以从以下几个方面进行分析：
专业选择
学科数学教学：非师范数学专业考研可以选择学科数学教学，这是教育学一级学科下的二级学科，一般读两年，毕业后授予教育硕士学位。由于本科阶段已经学习了数学基础，考研时具有优势，尤其是跨专业考研。
应用数学：应用数学专业由于扎实的数学基础，考研上研率较高，且可以方便地转到计算机等数学要求较高的专业。
学校选择
目标学校层次：如果目标只是数学师范专业的研究生，不算太难，但如果想考的学校层次较高，竞争会较为激烈。
地区差异：北京、上海等大城市的双非学校考研难度可能大于经济欠发达地区的同等学校。
竞争情况
跨专业竞争：非师范数学专业考研需要和数学专业的学生以及其他相关专业的学生竞争，竞争压力较大，但只要认真准备，仍有较大的录取机会。
自身水平：考研难度与个人水平密切相关，如果数学基础扎实，准备充分，跨专业考研也是可行的。
就业前景
教师岗位：学科数学教学专业的毕业生在教师招聘中具有较强的竞争力，就业前景较好。
其他领域：应用数学专业的毕业生在金融、计算机等领域也有很好的发展机会。
建议
明确目标：首先确定自己的职业规划和兴趣方向，选择适合自己的专业和目标学校。
充分准备：无论选择哪个专业和学校，都需要付出极大的努力和时间进行充分的复习和准备。
了解政策：了解国家和学校的考研政策，包括考试科目、报名时间和录取标准等。
寻求帮助：可以向学长学姐或专业人士咨询，获取更多的信息和经验。
综上所述，非师范数学考研是可行的，但需要明确目标、充分准备，并选择合适的学校和专业。通过努力，非师范数学专业的学生也有机会成功考取研究生，并在未来的职业发展中取得优势。