考研英语阅读中的干扰选项通常具有以下特点：
偷换概念：
选项表达与原文定位句吻合程度较高，但有一两个词汇原文中没有体现，或者定位句同一意群中没有体现，相当于偷换了动作发出者、动作承受者、动作本身或积极消极语义等。
望文生义：
选项中仅有一两个词出现在定位句，但其他表达在文中并未出现，且语义也并未有相似之处，可能属于过度推断。
细节杂糅：
选项表达均可在文中找到位置，但搭配修饰关系与原文体现的不一致，常出现单词源于不同的句子，但捏合而成的某个选项。
因果倒置：
选项中表述的因果关系与原文相反或过于简化。
答非所问：
选项回答的问题并非题目所问，可能是对原文的误解或曲解。
认知常识：
选项中的观点可能听起来合理，但不符合文章主旨或上下文逻辑。
包含项原则：
某个选项的内容能够涵盖其他选项的所有或大部分内容，通常这个选项就是正确答案。
过度引申：
备选项虽然是从原文中推理引申出来的，但是却超出了文章允许的范围。
用常规含义代替偏用词义：
考生如果只掌握其常用的基本词义是不够的，在阅读实践中，更不能用已掌握的常用词义去代替偏用词义。
干扰项设置的其他原则：
包括使用生词、拼凑不同句子或段落的单词、对原文中本来正确的事做错误的修改等。
在解答考研英语阅读题目时，考生应该仔细阅读原文，理解文章主旨，并仔细分析每个选项，避免被上述干扰项误导。