考研区主要分为 一区和 二区两个类别，具体划分如下：
一区
包括北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西等21个省（市）。
这些地区通常经济较为发达，教育资源丰富，高校数量多且质量高，吸引了大量优秀考生报考，因此竞争也更为激烈。
一区的录取分数线通常高于二区，这反映了一区考生竞争更为激烈，需要更高的分数才能被录取。
二区
包括内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10个省（自治区）。
这些地区往往在经济和教育资源上相对欠发达，高校数量较少，但同样拥有不少优质的招生单位，为考生提供了多样化的选择。
二区的竞争压力相对较小，录取机会相对较多，国家线通常低于一区。
划分依据
经济发展水平：经济发达的地区通常拥有更多的教育投入，教育资源丰富，因此被划为一区；而经济相对滞后的地区则被划为二区。
教育资源分布：包括高等教育机构的数量和质量、师资力量、科研水平等。教育资源丰富的地区自然成为一区，而资源相对匮乏的地区则归入二区。
地域因素：地理位置偏远、交通不便的地区，由于难以吸引和留住优质教育资源，往往被划为二区。这些地区虽然教育资源相对匮乏，但也有一些具有特色优势的高校和科研机构。
影响
录取分数线：一区的录取分数线通常高于二区，这反映了一区考生竞争更为激烈，需要更高的分数才能被录取。
录取难度与机会：一区由于考生数量多且质量高，录取难度相对较大；而二区则由于考生数量较少，录取机会相对较多。
建议
选择报考地区：考生应根据自己的实际情况，如学习基础、备考时间、家庭经济状况以及对未来就业的规划，选择适合自己的报考地区。如果希望在竞争相对较小的二区就读，可以选择教育资源相对丰富的省份；如果希望进入名校，竞争激烈的一区可能是更好的选择。
专业选择：不同地区的高校在专业设置和教学质量上存在差异。考生应根据自己的专业需求，选择在该领域内有较高声誉的学校。