考研弃考的主要原因包括：
盲目从众心理：
许多学生跟风报名考研，但缺乏充分准备和明确目标，导致备考过程中感到力不从心，最终选择放弃。
备考压力过大：
研究生考试竞争激烈，部分考生在备考阶段承受巨大压力，精神压力过重可能导致无法正常复习，从而选择放弃。
基础知识掌握不牢固：
部分考生基础知识不扎实，缺乏信心，导致在备考过程中感到挫败和恐惧。
家庭经济原因：
一些考生因家庭经济条件较差或家庭变故，无法承担考试期间的费用和压力，从而选择放弃。
找到其他就业机会：
部分考生在备考期间找到其他工作机会，认为继续考研不再必要，因此选择放弃。
社会观念的影响：
有些考生受到社会观念的影响，认为研究生学历并不是唯一的出路，从而选择放弃。
心态不稳：
部分考生在备考过程中产生焦虑情绪，心态不稳定严重影响备考和应试状态，最终选择放弃。
知识体系复杂：
考研涉及的知识体系错综复杂，部分考生未能制定合理的学习计划或采用不恰当的学习方法，导致复习效率低下，进而引发挫败感和恐惧。
考试难度增加：
近年来，考研英语和数学科目的难度有所上升，部分考生在考试中感到极为困难，从而选择放弃。
就业压力：
随着大学毕业生人数的增加，就业市场竞争激烈，部分考生认为考研并非提升就业竞争力的唯一途径，因此选择直接就业。
备考过程中的心理压力：
考研备考周期长、难度大，许多考生在备考过程中面临身心俱疲的状态，长时间的高强度学习压力和对未来不确定性的担忧，使得部分考生难以承受，最终选择放弃。
个人目标不明确与缺乏动力：
部分考生在报考研究生时，并未明确自己的职业规划和学术目标，缺乏内在的动力和明确的目标导向，难以保持持久的学习热情和动力，最终选择放弃。
目标院校更改考试科目：
部分考生因目标院校的招生简章考试科目调整或报考资格调整，甚至停招，导致不知所措，最终选择放弃。
临考产生恐惧心理：
考研前夕，部分考生可能因担心自己无法通过考试或表现不如其他考生而产生恐惧心理，导致放弃考试。
备考状态和阶段性结果不理想：
部分考生在备考过程中发现自己的复习效率不理想，开始怀疑自己，导致放弃考试。
外部客观因素：
就业形势变化、社交网络的影响等外部因素也可能影响考生的决定，导致弃考。
这些原因共同作用，导致每年有相当一部分学生选择弃考，从而减少了实际参加考试的人数。建议考生在备考过程中明确目标、制定合理的学习计划，并注意调整心态，以增强信心和应对压力的能力。