心理学考研主要考察以下几个方面：
发展心理学概述
发展心理学的基本概念、研究方法和理论框架。
不同发展阶段的划分标准及其主要特征和发展任务（如婴儿期、幼儿期、童年期、青春期等）。
认知发展
个体在记忆、注意力、思维、语言等方面的认知能力如何随年龄增长而变化。
皮亚杰的认知发展阶段理论及其后续扩展和修正。
情绪和社会性发展
个体如何识别和表达自己的情绪，以及如何理解和应对他人的情绪。
个体如何建立和维护人际关系，以及如何在社会环境中适应和互动。
依恋理论、同伴关系发展等重要概念。
心理病理学
个体在成长过程中可能出现的心理问题和障碍，如注意缺陷多动障碍（ADHD）、自闭症谱系障碍等。
这些障碍的诊断标准、成因、影响因素以及干预措施。
性别角色和社会化
个体如何学习和内化基于性别的行为模式和期望。
性别角色的形成和影响个体的行为和态度，以及社会文化因素在其中的作用。
教育心理学
教育环境和教学策略如何促进学生的认知和社会性发展。
学习理论、教学方法和评估技术等内容。
研究方法
发展心理学的研究方法，包括实验设计、观察法、问卷调查等。
如何分析和解释研究结果。
伦理和实践
在进行发展心理学研究或临床实践中应遵守的伦理准则。
如何将理论知识应用到实际工作中。
此外，考研发展心理学还可能涉及以下方面：
儿童早期发展：包括婴儿期的认知、情感和社会性发展，如感知觉、记忆、语言习得、情绪表达以及亲子关系等。
儿童中期发展：涵盖学龄前儿童的认知能力发展，如解决问题的能力、抽象思维的发展，以及同伴关系和性别角色认同等方面。
青少年发展：关注青春期的身体变化、认知成熟、自我概念的形成、身份探索、同伴压力以及与父母的关系等。
社会文化因素的影响：考察社会经济地位、家庭环境、学校教育等因素如何影响个体的心理发展。
干预和治疗策略：涉及针对不同心理问题的预防和干预措施，包括行为疗法、认知行为疗法等。
建议考研学生在复习过程中，系统掌握上述内容，并关注各科目之间的交叉和融合，以便能够全面应对考研的各个方面。