考研综合管理能力测试（管综）中的论说文写作通常要求考生根据所给材料，自行确定题目，然后进行论证。以下是论说文写作的一些基本结构和技巧：
写作结构
现象分析式 开头
：引入现象，提出问题。
中间：分析现象的原因、影响。
结尾：提出解决方案或建议。
ABAB式结构 写法（1）
开头：
引材料，提出论点。
第1层：A话题有好处。
第2层：B话题有好处。
第3层：因此，需要A和B并重。
第4层：提出建议。
结尾：总结全文。
写法（2）：
开头：引材料，提出论点。
第1层：只有A话题有问题。
第2层：只有B话题也有问题。
第3层：因此，需要A和B并重。
第4层：提出建议。
结尾：总结全文。
A加上B式结构 写法（1）
开头：引材料，提出论点。
第1层：A话题有好处（1）。
第2层：A话题有好处（2）。
第3层：当然，B话题也不能忽略。
第4层：提出建议。
结尾：总结全文。
写法（2）：
开头：引材料，提出论点。
第1层：A话题有好处。
第2层：但是，只有A话题有问题。
第3层：因此，需要B话题。
第4层：提出建议。
结尾：总结全文。
写作技巧
论点与论据：确保每个段落都有一个中心论点，并提供相应的论据支持。
逻辑连贯：确保文章各部分之间逻辑连贯，过渡自然。
语言精炼：使用简洁明了的语言，避免冗余和复杂的句子结构。
审题：仔细阅读题干，确保理解题目要求，不偏离主题。
示例
假设题目为“技术变革对就业的影响”，一个可能的写作结构如下：
开头：引入技术变革和就业的话题，提出论点。
中间：
第1层：分析技术变革带来的正面影响，如创造高端就业机会。
第2层：讨论技术变革可能带来的负面影响，如取代部分工作岗位。
第3层：提出平衡观点，强调技术变革同时需要关注就业问题。
第4层：提出建议，如加强职业培训和教育，以适应技术变革。
结尾：总结全文，强调技术变革与就业之间的平衡关系。
请根据上述结构和技巧，结合自己的理解和分析，撰写一篇论说文。