考研高考化的危害主要体现在以下几个方面：
教育资源的浪费
考研高考化导致大量学生将考研作为毕业后的唯一出路，这会造成教育资源的浪费。学生为了追求高学历而放弃了对就业能力的深造和锻炼，忽视了本科教育的全面性和实践性。
学历焦虑
考研高考化加剧了大众的学历焦虑。在就业市场上，用人单位往往片面追求高学历，导致高学历人才不能充分发挥其作用，造成知识的浪费和学历贬值。
应试教育倾向
考研高考化使得整个教育过程，从基础教育到本科教育再到研究生教育，都全面应试化。这推迟了创新创业和社会经验的积累，影响了学生的全面发展和成熟。
研究生质量下降
考研高考化导致考上研究生的学生质量参差不齐，很多学生只是应试高手，缺乏实际应用能力和创新精神。这使得他们在研究生阶段的学习和研究受到限制，难以达到高质量的学术标准。
社会经验积累推迟
由于过分注重考研，很多学生在本科阶段的社会实践经验积累被推迟，这影响了他们进入社会后的适应能力和职业发展。
心理健康问题
考研高考化带来的高压力和焦虑，可能导致学生的心理健康问题，如焦虑、抑郁等，影响他们的学习效果和生活质量。
家庭和社会负担
考研高考化使得考研成为家庭行为，全家齐上阵，增加了家庭的经济负担和心理压力。同时，这也可能导致社会对研究生学历的过度重视和片面追求。
综上所述，考研高考化对教育质量和学生发展有多方面的负面影响，亟待进行改革和完善。遏制考研高考化，推动教育回归本质，注重培养学生的综合素质和实际应用能力，是未来发展的方向。