护理专业考研分数低的原因是多方面的，以下是一些主要的解释：
评分标准差异：
不同阅卷老师对答案的评判标准可能存在差异，尤其是对于主观题，如案例分析、论述题等，评分弹性较大。
答题不规范：
部分考生虽然知识点掌握牢固，但答题时缺乏条理，逻辑混乱，导致阅卷老师难以快速捕捉要点，从而影响分数。
时间分配不当：
考试时间内未能合理分配，导致部分题目答题匆忙，甚至未完成，影响整体成绩。
竞争激烈：
护理专业作为热门考研专业之一，报考人数众多，高分考生扎堆，相对较低的分数在排名中自然显得“被压”。
疫情政策影响：
随着疫情政策的开放，许多学生和老师都处在感染阶段或刚刚阳康，考生状态可能不佳，加上题目普遍偏难，导致分数线有所下降。
线上学习影响：
这届考生经历了长期的疫情封控，大部分学习是通过线上进行的。医学需要一定的临床知识和经验，而线上学习可能限制了学生实践经验的积累，从而影响了成绩。
高考人数下降：
近几年参加高考的总人数下降，加上疫情导致许多学生对医学相关专业的选择意愿下降，医学生生源数量受到影响，导致医学类专业的竞争程度下降，分数线相应降低。
只重背诵，忽视理解：
很多同学认为护理考研只要把知识点背下来就万事大吉，于是花费大量时间死记硬背，却忽略了对知识内涵的理解。这样在考试时，一旦遇到灵活多变、需要深入分析的题目，就会不知所措。
盲目刷题，不做总结：
刷题在考研复习中确实是一个重要环节，但盲目刷题而不进行总结，只能是事倍功半。有些护士为了追求做题数量，做完一套题后就迫不及待地开始下一套，却从不认真分析错题的原因。
忽略细节，粗枝大叶：
护理工作要求细致入微，考研复习同样如此。在复习基础护理学的一些操作规范和注意事项时，有些同学往往只记住了大致的流程，而忽略了细节部分。
偏科复习，不均衡发展：
护理考研涵盖多门学科，有些护士可能因为对某一学科比较感兴趣或者自认为比较擅长，就花费大量时间在这门学科上，而忽视了其他学科的复习。然而，考研的总成绩是由多门学科共同决定的，任何一门学科的短板都可能影响最终的录取结果。
综上所述，护理专业考研分数低的原因主要包括评分标准差异、答题不规范、时间分配不当、竞争激烈、疫情政策影响、线上学习影响、高考人数下降、学习方法不当、刷题不总结、忽略细节和偏科复习等。为了提高护理专业考研的分数，建议考生从以上几个方面入手，改进学习方法，注重理解和应用知识，合理安排时间，加强实践操作，并全面提升自己的综合素质。