网络直播考研作为一种新兴的学习方式，其利弊如下：
优点：
时间空间自由 ：网络直播考研允许学生在任何有网络的地方进行学习，不受时间和地点的限制，可以无限次回放课程，方便学生随时随地学习。名师直播：
学生可以选择自己喜欢的名师课程，通过直播学习到高质量的教学内容，这对于考研复习非常有帮助。
价格优惠：
相比传统的面授课程，网络直播考研课程通常价格更为优惠，吸引了大量学生的关注。
监督与激励：
直播学习可以作为一种外部监督手段，激励学生按时完成学习任务，同时也能获得网友的鼓励和反馈。
信息共享：
通过网络直播，学生可以获取各种复习资源和知识，了解最新的考研动态和考题趋势。
社交互动：
直播学习平台可以促进学员之间的交流和互动，分享学习经验和资料，形成良好的学习氛围。
缺点
自律性要求高：直播学习需要学生具有较高的自律和自我约束能力，否则容易被其他娱乐活动分散注意力。效率问题：
部分直播学习看似时间投入长，但实际学习效率可能并不高，学生可能只是在享受“勤奋学习”的假象。
质量参差不齐：
网络上的直播课程质量良莠不齐，学生需要选择合适的网络直播老师或网站，否则可能影响备考效果。
干扰因素多：
直播学习可能会受到各种干扰，如网络不稳定、环境噪音等，影响学习效果。
表面形式：
有些直播考研可能只是形式上的学习，缺乏真正的学术探索和知识深度。
总结
网络直播考研既有其明显的优势，也存在一些需要改进的地方。对于能够自律并有效利用网络资源的学生来说，直播考研是一种值得尝试的学习方式。然而，对于那些难以自律或需要更高集中力的学生，传统的学习方式可能更为合适。因此，选择是否采用直播考研方式，学生应根据自身情况做出明智的决策。