考研导师是讲师的情况 因人而异，取决于多种因素，包括导师的科研能力、教学经验、指导投入以及学生的个人需求和期望。以下是一些关于选择讲师作为导师的观点：
科研能力：
有些讲师虽然职称不高，但可能拥有丰富的科研经验和实力，能够支持学生参与国家级课题，并在科研方面给予学生足够的指导和支持。这种情况下，讲师作为导师是非常优秀的。
教学经验：
讲师通常具备较强的教学能力和经验，能够为学生提供高质量的课程和辅导。一些讲师可能在教学上非常认真负责，能够给予学生个性化的指导和帮助。
指导投入：
有些讲师可能由于职称晋升的压力，会更加专注于教学和科研，从而能够更投入地指导学生。而一些教授和副教授可能由于工作繁忙或其他原因，无法给予学生足够的关注和指导。
学生反馈：
学生的实际体验和反馈也是选择导师的重要参考。有些学生可能认为，跟随讲师作为导师能够获得更亲密的指导和更个性化的关注，从而取得更好的学习效果。
个人发展：
学生还需要考虑自己的职业规划和发展需求。如果希望跟随导师进行深入研究或参与重要项目，那么选择有丰富科研经验和实力的讲师可能更为合适。如果更看重导师的名气和资源，那么选择知名教授或副教授可能更有优势。
建议
深入了解导师：在选择导师时，除了考虑职称外，更要深入了解导师的科研方向、教学风格、指导投入以及学术成果等方面。
与学生交流：可以与导师或其现有的研究生交流，了解导师的指导方式和效果，以及导师的学术声誉和影响力。
综合考虑：最终选择导师时，应综合考虑自己的学术兴趣、职业规划以及导师的综合素质，选择最适合自己的导师。
因此，考研导师是讲师并不一定意味着不好，关键在于导师的实际能力和对学生的影响。建议学生在选择导师时，全面评估各种因素，做出最适合自己的选择。