考研热度高会产生一系列影响，这些影响涉及教育、社会、心理等多个层面：
竞争加剧
随着报考人数的增加，竞争变得更加激烈，录取难度加大，考生需要更高的分数才能进入复试或被录取。
分数线上涨
热门院校和专业的复试分数线可能会水涨船高，导致考生需要准备更充分，以应对更高的分数要求。
考生心理压力增加
目标院校报考热度高，在备考时考生可能会感受到更大的心理压力，因为需要在众多竞争者中脱颖而出。
资源分配
学校可能会根据报考热度调整教育资源的分配，如增加热门专业的招生名额，优化课程设置等。
就业影响
热门院校和专业的毕业生可能会在就业市场上更受欢迎，因为它们通常与高就业率和良好的职业前景相关联。
高校教育重心转移
考研热使得高校越来越注重研究生的培养，而忽视了对本科生的教育教学，可能导致一些学生在大学期间缺乏扎实的基础知识和技能。
过分追求高分
一些学生可能过分追求高分，而忽略了实际应用能力和综合素质的培养，这可能会使得他们在未来的就业市场上缺乏实际操作能力和创新能力。
影响正常教学和毕业设计
由于考研竞争激烈，不少学生提前准备考研，导致缺课、逃课现象严重，影响了大三、大四的正常教学和毕业设计、毕业论文的完成。
学历贬值与就业难题
随着考研人数的增加，学历在就业市场上的价值不断下降，导致人才资源浪费和研究生就业难题加剧。
考研动机功利化
许多考生为学位而不是为学问来考研，这种功利化的动机可能导致学术研究的边缘化。
备考应试化
考研备考过程的应试化与素质教育相冲突，可能影响学生的全面素质培养。
培养条件未跟上
研究生培养条件和制度的改善未跟上考研热带来的规模增长，可能导致研究生教育质量下降。
综上所述，考研热度高虽然能带来一些积极影响，如提升人才素质、促进学术研究等，但同时也带来了一系列负面影响，如竞争加剧、心理压力增加、教育资源分配不均、学历贬值等。因此，考生应根据自身情况做出合理选择，避免盲目跟风。高校和社会也应注重学生的全面发展，避免忽视本科教育教学和学生实际应用能力培养。