考研“333” 教育学原理知识（一）
2025考研启航
一、教育的功能
教育功能是指教育活动和系统对社会发展和个体发展所产生的各种影响和作用。它往往指教育活动已经产生或者将会产生的结果，尤其是指教育活动所引起的变化、产生的作用。教育功能不仅具有客观性和必然性，而且还具有方向性和多方面性。
二、按教育作用划分—正向功能和负向功能
“正向功能”：指教育有助于社会进步和个体发展的积极影响和作用。所谓“正向功能”就类似与平时经常说的“正能量”，主要是指积极向上的作用，所以也称为“积极功能”。在实施教育的过程中，要促进教育正向功能的实现，也是具有一定条件的，必须充分遵循社会发展和人的发展的客观规律。例如，现在实施的素质教育能够面向全体学生，促进学生的全面发展和个性发展，培养学生的创新精神和实践能力，提高国民素质，都是教育一些积极功能的体现。
“负向功能”：指阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。所谓“负向功能”就类似与平时经常说的“负能量”，主要是指消极不好的作用，所以也称为“消极功能”。教育的负向功能是由于教育与政治、经济发展不相适应，教育者的价值观念与思维方式不正确、教育内部结构不合理等因素，使教育在不同程度上对社会和人的发展起阻碍作用。