硕士和研究生的比较可以从以下几个方面进行：
定义与内涵
研究生：代表一种学历，包括硕士研究生和博士研究生两个层次。它是指在教育机构中接受教育的学习经历，或是曾在哪些学校肄业或毕业的状态。研究生阶段是大学毕业后的进一步学习，旨在提高学术水平或职业能力。
硕士：代表一种学位，即标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学术称号。硕士是一个具体的学位等级，位于学士和博士之间，表示学生在某个专业领域已经达到了高级别的学术水平，具备了独立研究和独立思考的能力。
证书与毕业要求
研究生：在没有毕业或毕业后没有得到学位证书的情况下，只能获得学历证书。硕士研究生和博士研究生在没有完成学业之前，都被称为研究生。
硕士：只有考上硕士研究生并且完成学业，获得学位证书的才能被称为硕士。这意味着，硕士不仅要求完成学业，还需要通过学位论文答辩等考核，才能获得学位证书。
学习范畴与目标定位
研究生：在研究生教育体系中，学习内容依据学位层次的差异而各有侧重。硕士研究生阶段侧重于培养学生具备坚实的基础理论知识和系统的专业知识，初步掌握进行科学研究的基本方法和技能，能够独立地从事本专业的实际工作或者具有一定的学术研究能力。博士研究生阶段则更强调在硕士基础上的深入研究，要求学生能够在某一学科领域做出创新性的成果，推动学科的发展。
硕士：注重在某一特定学科领域内，使学生掌握较为深入的专业知识和研究方法，能够对该领域内的问题进行独立思考、分析和解决。硕士学位获得者应该能够在所学专业方向上，运用所学理论知识和研究方法，开展具有一定深度的学术研究或者专业实践活动。
学术层次
研究生：包括硕士研究生和博士研究生，其中博士研究生是更高一级的学历层次。
硕士：位于学士和博士之间，是一个具体的学位等级。
培养目标
研究生：培养掌握基础理论和专业知识的人才，具有创新精神，并且具备能独立从事科学研究、教学、管理等工作能力的高级专门人才。
硕士：培养有良好的学识基础和研究能力的人才，大致了解所报学科发展的历史和现状，基本上具备独立开展研究的能力，学术水平一般达到了研究生同等学力。
课程设置
研究生（硕士阶段）：课程一般包括公共课（如英语、政治等）、专业基础课和专业课。公共课是为了提升学生的基本素养和知识视野；专业基础课帮助学生构建坚实的专业知识框架；专业课则针对具体的专业方向进行深入教学。
总结：
研究生是一个广义的学历概念，涵盖了硕士研究生和博士研究生两个层次，旨在培养高级专门人才。
硕士是一个具体的学位概念，位于学士和博士之间，标志着学生在某个专业领域达到了高级别的学术水平。
两者在定义、证书要求、学习范畴、学术层次、培养目标和课程设置等方面存在明显的区别。希望这些信息对你有所帮助。