面对考研“高考化”的趋势，可以从以下几个方面入手应对：
高校层面
避免“高中化”：高校应回归办学定位，减少对考研升学率的过度关注，转而关注学生的全面发展和多元化教育选择。
多元化评价体系：在招收研究生时，引入多元化的评价体系，不仅看重学业成绩，还要考虑学生的项目经历、科研能力和综合素质。
加大研究生推免改革：通过增加推免比例，给更多学生提供直接攻读硕士研究生的机会，减少应试压力。
政府和教育部门
监管教育市场：加强对考研培训机构的监管，打击虚假宣传和过度竞争，维护教育市场的秩序。
推进就业政策：协助本科生及往届生择业就业，通过政策引导，减少学生因就业压力而选择考研。
宣传教育：通过举办职业交流活动等方式，引导学生树立正确的职业观和发展观，减少对考研的过度依赖。
制度改革
考试形式改革：可以考虑将研究生招生考试变为全国统考，确保考试的公平公正性。
考试科目调整：将考试科目分为基础课和专业课两部分，基础课考察学生综合素质，专业课注重学生专业能力和应用技能。
考试时间安排：合理安排考试时间，避免与各高校的期末考试时间冲突，减轻学生备考压力。
优化评价标准：在评价考生时，除了考试成绩，还应考虑考生的科研能力、综合素质和实践经验等因素，选拔更为优秀的人才。
推进高校间合作
资源共享：鼓励各高校在研究生招生时加强合作与交流，共享资源，提高研究生教育整体水平。
教育评价改革
扭转考研“高考化”：推进教育评价改革，撤掉“考研独木桥”，给本科毕业生提供多元的职业与事业发展选择。
严控研究生教育规模：如果为迎合“考研热”而盲目扩大研究生招生规模，将进一步刺激“考研热”，加剧学历高消费问题。
通过上述措施，可以有效遏制考研“高考化”的趋势，促进教育公平和学生的全面发展。